Модуль 3. Рефлексія.
Працювала в парах: Обговорювали теми, які вибрали інші учасники проекту.
Аналізувала вимого державних освітніх стандартів та програм, які відповідають обраній темі.
Визначила навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах і спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття.
Поетапно працювала з портфоліо: сформулювала конкретні цілі і завдання навчання, сформулювала основні запитання, створила план оцінювання, почала роботу над розробкою вправ, які відповідають навчальним цілям.
Ознайомилася з основними ознаками навчального дослідження.
Сформулювала дослідницькі завдання для учнівських проектів. Планувала роль учнів.
Ознайомилася з використанням математики для проектної діяльності учнів. Вчилась створювати електронні таблиці для обробки дослідження суспільної думки.
Працювала з планом вивчення теми.